3ª Actividad: las Imágenes
TEMAS DEL 1-3
PATRICIA
Nombre de la obra: “Viajero junto a un mar de niebla”.
Localización: Kunsthalle de Hamburgo,Alemania.
Autor: Caspar David Friedrich.
Cronología: 1818.
Estilo artístico: Romanticismo.
Análisis de la forma: óleo sobre tela. Utiliza una perspectiva cromática y aérea. Predominan colores cálidos en el primer plano y fríos en el fondo.
Análisis del contenido:La obra representa a un viajero que se encuentra de pie en lo alto de una montaña elevada, mirando un mar de nubes que queda debajo.
Análisis del significado: el autor parecía sentirse atraído lugares aislados y maravillosos. Él impide ver la cara del personaje para que no distraiga la atención del paisaje.
Valoración personal:
-Ésta fue una de sus obras más destacadas en el siglo XIX y, puesto que, Friedrich es uno de los pintores más destacados de la historia de la pintura, he decidido colocar este cuadro en mi parte del trabajo.
-Me llama la atención este cuadro porque me transmite tranquilidad al estar ese paisaje solitario.
Nombre de la obra: “La matanza de Quíos”.
Localización: Museo del Louvre, Francia.
Autor: Eugène Delacroix.
Cronología: 1824.
Estilo artístico: Romanticismo.
Análisis de la forma: óleo sobre lienzo. Tiene pequeñas pinceladas fuertes, muy cerca unas de otras, que fortalecen la impresión que transmite el cuadro.
Análisis del contenido: se compone de tres pirámides humanas en las que se ven expresiones de miedo y desesperación.
Análisis del significado:este cuadro representa la guerra de independencia de los griegos contra los otomanos. La matanza de 20.000 habitantes de las islas griegas, y la esclavitud de las mujeres y los niños.Para él este cuadro representa todas esas muertes y esclavos que hubo.
Valoración personal:
-Delacroix fue un pintor característico, en el libro hay muchas obras suyas y me parecía interesante analizar sus cuadros, por este motivo he eligido éste.
-Este cuadro me transmite tristeza y desesperación al estar todas las personas tiradas en el suelo como si fueran objetos.
Nombre de la obra: “la libertad guiando al pueblo”.
Localización: Museo del Louvre, Francia.
Autor: Eugène Delacroix.
Cronología: 1830.
Estilo artístico: Romanticismo.
Análisis de la forma: el ligero pincel y la fuerza luminosa de los colores que utiliza, exaltan la vitalidad de sus cuadros. Para aumentar la tensión y el movimiento añadió contrastes.
Análisis del contenido: el tema de la obra es la insurrección parisina que tuvo lugar en 1830. Hay una estructura en forma de pirámide con muertos que lucharon por la libertad en la base y, en la cima, sosteniendo en la mano derecha la bandera tricolor y en la mano izquierda un rifle una mujer que significa la libertad.
Análisis del significado:El color para Delacroix tenía un significado emocional. Él intentaba pintar sobre el cuadro el sentimiento y la disposición de ánimo de las personas.
Valoración personal:
-Como he explicado antes quería analizar cuadros de Delacroix y éste me gustaba.
-Este cuadro me transmite esperanza porque para mí significa que la libertad llegaba.
ALVARO.
Nombre de la obra: Carlos III, rey de España.
Localizacion:
Autor: Rafael mengs.
Cronología: 1761.
Estilo artístico: Ilustración y el Neoclacisismo.
Análisis de la forma: Mengs muestra en este lienzo toda la habilidad de su técnica aplicada al retrato de estado.
Análisis del contenido: El rey está captado de tres cuartos, vestido con su brillante armadura, como jefe militar de la monarquía. La banda de seda que cruza su pecho, con las condecoraciones, parece que se pueda tocar, puesto que reproduce magistralmente las arrugas de haber estado plegada, y los brillos fascinantes del tejido.
Análisis del significado: La captación de las calidades materiales es asombrosa en su virtuosismo. Pero carece de la penetración psicológica que mostrarán los retratos de época posterior, durante el Romanticismo.
Valoración personal:
- Este cuadro transmite la figura de un gran monarca que tuvo España que se encargo principalmente en aplicar muchas medidas reformistas con la ayuda de algunos ministros.
Nombre de la obra: Napoleón Bonaparte.
Localización:
Autor: J. Auguste Domingue Ingres.
Cronología: 1804.
Estilo artistico:
Análisis de la forma: se alude a la propaganda política.
Análisis del contenido: Tras el cortinaje verde, una ventana abierta permite ver la catedral de San Lamberto y la ciudadela de Santa Walburga de Lieja. En primer plano podemos contemplar un Decreto que acaba de firmar el protagonista por el que se destinan ayudas económicas para la reconstrucción del suburbio de Amercour.
Análisis del significado: Napoleón tenía 35 años cuando se le hizo este retrato muestra su inteligencia y tesón, compaginando así Ingres el detallismo con la expresión del modelo, característica básica de un buen retrato.
Opinión personal:
- El ordenador me esta dando problemas con las fotos asi que no se si se podrá ver las imagenes.
- El retrato es de Napoleón uno de los personajes mas importantes de la historia cuando tenía 35 años.
Nombre de la obra: Luis XIV.
Localización: Museo del Prado.
Autor: Hyacinthe Rigaud.
Cronología: 1701.
Estilo artistico: Barroco Francés.
Análisis de la forma: El arte del Barroco Francés estuvo rigurosamente al servicio de la monarquía, y las características de este retrato son prácticamente las características del sistema de gobierno de Luis XIV.
Análisis del contenido:El rey aparece de cuerpo entero, dominando una perspectiva de paisaje sobre una ciudad que están atacando sus tropas. Es una clara alusión a su expansionismo militar y a su dominio de los territorios limítrofes con Francia.
Análisis del significado: Como jefe militar, aparece con armadura pulida y con peluca negra. Lleva la banda blanca de general y la banda de seda azul, arremolinadas ambas caprichosamente a la cadera, podría decirse que con coquetería.
Valoración personal:
- Luis XIV fue uno de los primeros monarcas absolutistas y tenía un poder absoluto sobre Francía.
CARMEN
Título: Juramento del juego de la pelota
Autor:J.L.David
Localización:Francia
Cronología: 20 de Junio de 1789
Estilo Artístico:
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Análisis de la forma:El pintor procuró a la vez representar los hechos históricos con fidelidad así como la exaltación.
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Análisis del contenido: para los miembros de la Corte
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Análisis del siginificado:Refleja el momento en el que los diputados del tecer estado proclamaron la Asamblea Nacional Constituyente del 20 de Junio de 1789.
Valoración personal:Me parece un cuadro bastante completo porque se nota que al elaborarlo se han esforzado mucho y porque me gusta la manera en la que se expresa lo que hay en el cuadro.
Nombre de la Obra:El congreso de Viena
Localización:Europa
Cronologia: convocado en 1814 con el objetivo de proceder al reajuste territorial de Europa
Estilo Artístico:
-
De la forma:Realizado con pintura.
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Del contenido:fnal del congreso que la nueva Europa era la Europa de la Restauración.
Del significado:Pretendian recuperar el control de Europa y volver a las estructuras del antiguo régimen.
Valoración personal:Me parece otra pintura muy elaborada que parece que tiene profundidad y parece bastante real, es muy bonito.
Titulo de la obra:Golpe de Estado
Localización:en Egipto
Autor:
Cronología:El día 18 de Brumario del año VIII de la República (9 de Noviembre de 1799)
Estilo Artístico:
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De la forma:Echo con pituras.
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Del contenido:Napoleón disolvió el directorio en 1799.
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Del significado: relacionando el momento histórico con el concepto de Cesarismo.
Valoración personal:El mensaje que transmite es que representa representa el golpe de Napoleón.
Patricia: La primera obra elegida no es de carácter histórico, la segunda está muy incompleta y la tercera ya la habéis trabajado en la quinta tarea y no podíais elegirla. 1 de 6 puntos posibles.
Alvaro: A pesar de los problemas con la fotos, bien. 5 de 6 puntos posibles.
Carmen: Un trabajo muy pobre e incompleto. 1 punto de 6 posibles